14 апреля

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика.

1) Повторение. Решение задач.

№ 1. Построй таблицу и реши задачу.

      Моторная лодка, двигаясь со скоростью 17 км/ч, прошла путь между пристанями за 5 часов. Сколько потребуется времени, чтобы пройти этот же путь на байдарке, если она движется со скоростью 5 км/ч?

 

№ 2. Начерти схему и реши задачу.

      На элеватор привезли в первый день 4720 ц пшеницы, это на 350 ц меньше, чем во второй день; в третий день привезли в 2 раза больше, чем во второй день.
Сколько всего центнеров пшеницы привезли на элеватор?

2)  Учебник: с. 43 - теория. С. 44 № 1 - 2.

Домашнее задание: с. 75 № 61 (+ таблица), № 62 (+ таблица).

Русский язык.

1) Повторение. Тренировочный диктант.

Весна

         В этом г...ду в...сна н..ступила поз...но. Только в апрел... зимн... тиш... см...нилась радос..ным щеб...т...м. Теперь с...не(г/к) быстро тает и раст...кается звонк...ми руч...ями. По л...сной дорог... не проехать. 

          Сугробы на дач..ном уч....стк... п...т...мнели. В т...ни пока зя(б\п)ко. а на солн..шк... жарко. Возле тр...пинки уже в...дны коч...ки с жухл...й тра...кой. На одной коч...к... к....пается  в з...мле грач... . 

2) Сугробы на дач..ном уч....стк... п...т...мнели. Синтаксический разбор предложения.

3) С. 110, 111 - теория. С. 11 упр. 1-2 (устно).

4) Найти в тексте диктанта качественные имена прилагательные.

Домашнее задание: с. 112 упр. 3, с. 114 упр. 2.