вторник, 21 сентября 2021 г.

 21 cентября

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика.

1) Работа по новой теме.

Учебник с. 10 - 11 № 1- 4.

2) Повторение.



Домашнее задание. 1) См.лист (лист прикреплён в эл.дневнике).


Русский язык. 

1) Повторение.


2) Работа по памятке "Морфологический разбор им. сущ." (прикреплена в эл.дневнике).

Домашнее задание. 1) См.лист (лист прикреплён в эл.дневнике).

понедельник, 20 сентября 2021 г.

  20 cентября

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика.

1) Работа по новой теме.

Учебник с. 7 - 8 № 1- 3.

2) Повторение.




Домашнее задание. 1) См.лист (лист прикреплён в эл.дневнике).



пятница, 17 сентября 2021 г.

 17 cентября

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика.

1)  Счёт:  

- 20 увеличить в 5 раз;

- записать число. в котором 8 сот. и 5 ед.

- 250 уменьшить в 5 раз

- найти сумму трёх слагаемых каждое из которых равно 9

- найти произведение 13 и 5

- делимое 56, частное 8. Найти делитель.

- какое число увеличили на 9 и получили 27?

Подчеркните чётные числа. Какие числа называются чётными?

2) Повторение "Разряды". Запись чисел в виде суммы разрядных слагаемых с объяснением: 765, 3028, 906, 5670. Запишите своё пример четырёхзначного числа. представьте в виде суммы разрядных слагаемых.

3) Повторение. Решение геометрических задач.

а) Площадь участка земли квадратной формы 100 квадратных метров. Найдите периметр участка земли.

б) Периметр прямоугольника 86 см, а ширина 12 см. Найдите площадь прямоугольника. Задачу решите двумя способами.

4) Работа по учебнику: с. 4 - 5 № 1 - 3 (образец выполнения заданий в рамке на с. 4).

Домашнее задание. Повторить название компонентов действий и способ нахождения неизвестного компонента. 

четверг, 16 сентября 2021 г.

  16 cентября

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика.

1)  Счёт:  

2690 х 17 =          5460 : 4 =

8316 : 6 =         6007 х 128 =

2) Работа по новой теме.

Учебник с. 1 - 2 № 1- 6 - устно.

Домашнее задание. 1) См.лист с задачами: № 3 (+ схема), учебник  с. 5 № 7 (выполнить в учебнике)


Русский язык.

 1) Повторение. Написание О, Е в окончаниях им. сущ. после шипящих и Ц.

Запись под диктовку с постановкой ударения и обозначением окончания: сторож...м, сердц...м, Гриш...й, плащ...м, Иванович...м, борщ..м, грач...м, танц...м, деревц...м, перц...м.

2) Повторение. Написание безударных падежных окончаний им. сущ. ед.ч.

Запись под диктовку с обозначением склонения и  окончания: к маск..., от печат..., о догадк..., для бумажк..., к матер..., без картошк..., около сирен..., от площадк... .

3) Учебник 22 упр. 3. Устное объяснение выделенных орфограмм.

- Запись 1 и 2 предложений под диктовку.

- Над словами указать части речи: земля в низинах, в воздухе пахнет, особенным запахом, трав и листвы.

Домашнее задание.  К 20 сентября готовим текст (подготовленный диктант). Текст учить не надо!


среда, 15 сентября 2021 г.

  15 cентября

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)


Русский язык.

 1) Словарь (запись под диктовку с распределением слов по столбикам в зависимости от склонения + окончание): (а/о)(п/пп)л...кац...я, (а/о)р(а/о)мат, п...ртрет, с...рень, ...кв...рель, кв...ртира, п...заж, обл...ко, ябл...ня, реч..., (сч/щ)(а/я)с..т...е, ...гурец, со...нце, к....ртина, б...га...ство, г...р..зонт, вещ..., топ..ль, в...р..бей.

   2) Работа по теме. С. 21-22 Упр. 1-2 - устно.

3) Повторение. С. 22 Упр. 3. 

Списать 1-е предложение. Над словами указать части речи (кроме слова ПОКРЫТА). 

Назвать им.сущ. 2 скл., которые встретились в предложении.

4) Повторение "Изученные части речи".

Распределить слова в три столбика:

1 - им.сущ., 2 - им. прилаг., 3 - глаголы.

Слова для работы: м..ро(з/с), ск...вал, реч...ку, син...нький,  тёртый, пов...лил, снег, с...нич..ка, с...нева, скат..рть. з...лён...нький, поз...ленел, з...лёнка, зел...нь, т(е/и)реть.

5) Звуко-буквенный разбор слова МХОМ.

Домашнее задание. 1) С. 23 упр. 4.

2) Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова ДВЕРЬ.

3) Повторить типы склонения имен сущ.. Повторить изученные части речи.


вторник, 14 сентября 2021 г.

 14 cентября

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика.

 № 1.     

452 х 35 =                            6079 х 21 =

806 х 207 =                          350 х 48 =

Задача № 2.      

Длина фигуры прямоугольной формы 270 м, а ширина в 30 раз меньше. Найдите площадь и периметр фигуры.

Повторение "Формулы произведения":

- скорость, время, расстояние;

- площадь,  нахождение стороны прямоугольника по площади и известной стороне.

Повторение. Периметр прямоугольника. Периметр квадрата. 

Домашнее задание. 1) См.лист с задачами: № 18, № 26. В задаче № 18 надо сначала устно объяснить, как получили площадь квадрата 49 кв.дм. Отсюда будем знать сторону квадрата, чтобы найти периметр. 

2) Повторить формулы периметра и площади прямоугольника. 

Русский язык.

 1) Словарь (запись под диктовку с обозначением ударения и орфограмм) : б...га...ство. (а/о)(к/кк)уратно, ..(а/о)(п/пп)л..кац...я, (а/о)р(а/о)мат, б......граф..я, (а/о)(п/пп)...тит, б(а/о)(с/сс)ейн, (а/о)(л/лл)ея.

   2) Повторение. Запись слов с проверкой.

     а) Поставить ударение. обозначить безударный гласный, подчеркнуть ударный гласный в проверочном слове. П...чтальон -.., ск...зать - .... В...лентин - ..., гр...ница - ..., к...шачий - ..., В...силий - ..., н...чник - ..., др...зды - ... .

     б) Обозначить парный согласный, требующий проверки; подчеркнуть проверенный согласный в проверочном слове. Ро(б/п)кий - ..., ре(з,с)кий - ..., ре (д/т)кий - .., хру(б/п)кий - ..., кра(д/т)кий - ..., сла(д/т0кий - .... кре(б/п)кий - .. .


3) Повторение:

- падежи имен сущ + вопросы,

- 3 типа склонения имен. сущ

- особенности склонения им.сущ 3 скл.

- несклоняемые им. сущ.

4) Распределить слова в столбики в зависимости от склонения. Обозначать окончание.

т...традь, с...н...тябрь, к...стрюля, б...р...зняк, счастье, улица, уж...н, пч...ла, обл...ко. 


Домашнее задание. 1) С. 24 упр. 2

2) К 20 сентября готовим текст (подготовленный диктант). Текст учить не надо!


вторник, 18 мая 2021 г.

  18 мая

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика.

Задача № 1.       Начерти прямоугольник, если его ширина 4 см, а длина на 2 см больше. Найди сумму длин всех сторон прямоугольника.

№ 2.    

1378 х 3 + 20496 : 4 = 

№ 3.    

5484 : 6 = 

87640 : 4 = 

40032 : 8 =

Задача № 4.        С трех участков собрали 2 т моркови. С первого участка собрали 500 кг моркови,  а со второго в 2 раза больше, чем с первого. Остальное - с третьего участка. Сколько кг моркови собрали с 3 участка?

№ 5. 

9 кг 530 г х 18 =

 Домашнее задание: работа над ошибками.