14 декабря

 Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)

Математика. 

1. Счёт

Записать решение + результат:

- Найти 5/9 от 360.

- 28 увеличить в 3 раза.

- 64 уменьшить в 16 раз.

- Найти разность 90 и 72.

- Найти частное 96 и 8.

- 1/90 числа равна 30. Найдите всё число.

Записать результат:

- Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 38, а разность 46?

- Найти делимое, если делитель 12, а частное 6.

Выполните перевод:

43 т 1 кг = ...  кг

92 кв.дм 25 кв.см =  ... кв. см

81 кв.см 4 кв. см = ... кв.мм

12 ц 83 кг = ... кг

2. Построить схему, решить задачу.

      Урок длится 40 мин. 5/8 урока учащиеся решали задачи, а остальное время писали самостоятельную работу. Сколько времени длилась самостоятельная работа? 

3. Построй схему, реши задачу.

         За три дня в магазине было продано 40 ящиков апельсинов по 15 кг в каждом. В первый день было продано 20% всех апельсинов. Во второй день 2/3 от всех апельсинов. Сколько кг апельсинов было продано в третий день?

4. Реши примеры.

1 - 7/9 =                        1 - 1/99 =

1 - 26/100 =                   1 - 16/200 = 

Домашнее задание: см. лист.