Для тех, кто болеет
Русский язык. Тема. Повторение. Орфограммы корня. Фонетика.
1) Звуко-буквенный разбор слова (см. памятку) ЧУЖОЙ.
2) Запись под диктовку. В словах указать ударение, обозначать безударные гласные, парные согласные в корне. Над словами с проверяемой безударной гласной и парным согласным написать проверочные слова.
В лесу зверьки готовятся к зиме. Белка сушит на ветвях деревьев грибы. Мышка запасает зерно. Ёжик утепляет гнездо. Змея нашла укромное местечко под бревном.
3) Работа по учебнику. Повторение "Способы образования новых слов".
С. 33-34 упр. 1 (устно). Упр. 3 (записать 5 слов образованных приставочным способом).
4)
5) Домашнее задание: 1) Работа над ошибками в тетради. 2) Повторить (устно) словарные слова 2 кл. № 9-10.
