Тренировочные задания (по желанию)

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ (выполнение -  ПО ЖЕЛАНИЮ) 

1. Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст, указывая ударение, орфограммы и проверочные слова.

Списывание

Гроза

        Наступила   б…льшая  засуха. Пыль ст…яла над п…лями.   Руч…и  и речки выс…хли.

         На тр…ве  нет р…сы. Длинные сухие ветки д…ревьев        тр…щат от жары. М..л…дые     берё…ки и ду…ки опустили свои л…сточки. Вдруг появилась туч…  . Зам…лчали  птицы. Ударил сильный гром. Он ух..дил через п…ля и л..са на юг. Полил дож..ь. Тра…ка,  д…ревья осв..тились. Как всё кругом стало радостно!

Задание: 

1. Разберите слова по составу:

Травка,   длинные.

2. Выпишите из текста изменения одного и того же слова, выделите окончание и основу.

1. Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст, указывая ударение, орфограммы и проверочные слова.

Списывание

Летнее утро

    Утро. Петух прокр_чал на заборе. Со_нце встало. В изумрудной тр_ве бл_стят капельки р_сы. Цв_ты пот_нули г_ло_ки к солнечным лучам. Д_ловито гудят жуки. Запели птички в кустах. В природе всё ож_ло. Наступил новый день.

    

Задание: 

1. Разберите слова по составу:

Головки.

2. Подчеркните грамматическую основу предложения (подлежащее и сказуемое) в предложениях 2, 3, 4.

   Для тех, кто болеет

Математика. Тема. Решение задач.

1) Счёт: с. 23 № 6.

2)с. 19 № 3 (б), с. 21 № 10 (а).

3) С. 21 № 12

Домашнее задание: с. 22 № 1(б), с. 23 № 7(б).

Русский язык. Тема. Правописание суффиксов.

1) Словарь № 1: запись с обозначением ударения и изученных орфограмм: 

2) Работа по учебнику: с. 41 упр.без номера, упр. № 1.

Домашнее задание:

24 сентября

   Для тех, кто болеет

Математика. Тема. Задачи на приведение к единице.

1) Счёт.

20 х 40 =                       13 х 2 =

50 х 30 =                       25 х 3 =

90 : 10 =                        15 х 4 =

400 : 8 =                       600 : 60 =

1000 : 5 =                     10 х 8 =

2) Повторение. С. 18 № 9 (1-2 столбики).

3) Решение задач. Работа с учебником: с. 19 № 1, 2 (а).

Домашнее задание: с. 19 № 3 (а).

Русский язык. Тема. Повторение. Текст и его заголовок.

1) Словарь. Запись словосочетаний с постановкой вопроса, указанием главного и зависимого слова, частей речи.

Для работы: уютная квартира, душистая сирень, кислая сметана. новенькая лопата, резкий ветер, чудесная картина, длинная сосулька.

2) Повторение. Тема. Орфограммы корня. Работа на листе.

Домашнее задание:

23 сентября

  Для тех, кто болеет

Математика. Тема. Повторение. Решение уравнений. Величины.

1) Счёт.

93-12=                       80-24=

48+11=                      16+84=

62-37=                      34+17=

2) Решение уравнений.

765 - х = 588          425 + х = 891

3) Сравните:

4см 2 мм ... 40 мм                        

3дм 6 см ... 4 дм                       

1 ч ... 60 мин                     

4) Работа по учебнику: с. 18 № 8(в, г), № 9 (1 столбик).

Домашнее задание:

Русский язык. Тема. Контрольный диктант по итогам повторения.

Домашнее задание:

22 сентября

 Для тех, кто болеет

Математика. Тема. Повторение. Решение уравнений. Величины.

1) Повторение (устно): компоненты арифметических действий; чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого..., в несколько раз больше или меньше другого... .

2) Решение уравнений.

в - 243 = 567           928 - с = 196

3) Повторение:

1 км = .. м                          

1 м = ... дм = ... см                           

1 дм  = .. см = ... мм                     

4) Решение примера:

12 см 4 мм + 19см 3 мм + 2 дм =

5) Работаем самостоятельно: 

В субботу выставку посетило 426 человек. а в воскресенье на 219 человек больше. Сколько человек посетило выставку за два выходных дня?

а + 327 = 690

Домашнее задание: с. 14 № 7(б - 3-4 столбики), с. 18 № 8 (а, б).

 Для тех, кто болеет

Математика. Тема. Повторение. Величины.

1) Повторение табличных случаев умножения и деления.

2) Переведи:

100 мм = .. см                          1 м 6 см = .. см

10 дм = .. см                             80 дм = .. см

1 дм 2 см = .. см                      6 дм = .. см

8 дм 9 см = .. см                     4 м = .. см

89 м = ..см                                83 мм = ..см .. мм

3) Сравни.

2 дм 4 см ... 2 дм 7 см

46 дм ... 4 м 9 см

5 дм 4 см ... 9 дм

7 м ...71 дм

4) Реши задачу.

Воздушный шар летел на высоте 98 м. Потом он поднялся на 11 м,  а затем опустился на 42 м. На какой высоте находится шар?

Домашнее задание: 

 

Русский язык. Тема. Повторение. Непроизносимые согласные.

1) Словарь: повторение сл. № 9-10.

2) Работа по учебнику: с. 36-37 упр. 1, 4.

3) Домашнее задание: с. 37 упр. 3. Повторить словарь 2 кл. № 11-12.

18сентября

 Для тех, кто болеет

Русский язык. Тема. Повторение. Орфограммы корня. Фонетика.

1) Звуко-буквенный разбор слова (см. памятку) ЧУЖОЙ.

2) Запись под диктовку. В словах указать ударение, обозначать  безударные гласные, парные согласные в корне. Над словами с проверяемой безударной гласной и парным согласным написать проверочные слова.

        В лесу зверьки готовятся к зиме. Белка сушит на ветвях деревьев грибы. Мышка запасает зерно. Ёжик утепляет гнездо. Змея нашла укромное местечко под бревном.

3) Работа по учебнику. Повторение "Способы образования новых слов".

С. 33-34 упр. 1 (устно). Упр. 3 (записать 5 слов образованных приставочным способом).

4) 

5) Домашнее задание: 1) Работа над ошибками в тетради. 2) Повторить (устно) словарные слова 2 кл. № 9-10.