1 марта
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
1 марта
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
25 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
Русский язык.
1) Запись под диктовку. Ставим вопросы. Определяем падеж.
Идти тропинкой. забрели в глушь, (в глушь) леса, встретили в чаще, встретили лесника, встретили дети, привёл в сторожку.
2) Повторение. Запись предложений под диктовку + обозначение грамматической основы предложения.
Дочь лесника пригласила ребят в избушку. На стенах висели пучки сухих душистых трав. В углу стоял сухой камыш.
3) Пользуясь заданиями 1-2, выписать все слова по теме "Написание Ь у имен существительных после шипящих". Объяснить написание. Устно привести свои примеры.
4) Тема. Склонение. Теория с. 36 - 37, 41-42.
С. 41 упр. 1.
5) Определение падежа. Работаем самостоятельно.
24 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
20 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
19 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
Домашнее задание на 20 февраля: работа над ошибками.
Домашнее задание на 24 февраля: с. 32 упр. 3.
18 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
Русский язык.
Домашнее задание: с.29 упр. 4. Выучить написание сл.слов № 13.
17 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
Русский язык.
Горлышко, осинка, девочка, столик, пенёк, горюшко, дубок, беловатый, старенький, попрыгушка.
2) Вставьте пропущенные буквы.
Грач - птица весенняя
(По)т…плело солнце (со)гр…вает
землю (по)…вились первые проталины а вы уже в…дали прилетевш…х птиц это вес…ники
весны – гр…чи холодную зиму они (про)в…ли (в)тёплых кр…ях т…перь
они сп…шат (на) д…лёкий сев…р, (на)родину д…сятки птиц пог…бают (по)д…роге
(в)р…дные места (д…)летают тольк… с…л…нейшие.
Задание:
Над выделенными
именами существительными укажите падеж.
15 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
№ 1. Вырази в указанных единицах измерения:
4 м 15 см = __________________ см
4 км 15 м = __________________ м
4 м 15 мм = __________________ мм
4 ч 15 мин = __________________ мин
4 сут 15 ч = __________________ ч
4 т 15 кг = ___________________ кг
№ 2. Построй схему и реши задачу.
Винтик начал
ремонт своего автомобиля в 5 ч 12 мин, а закончил в 9 ч 10 мин. Сколько времени
он ремонтировал автомобиль?
№ 3. Построй схему и реши задачу.
Определи время захода Солнца, если восход был в 6 ч 47 мин, долгота дня
14 ч 38 мин.
12 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
11 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
10 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
9 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
8 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
4 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
3 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
2 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)
1 февраля
Для тех, кто болеет (основная информация о видах работы на уроке. Не является обязательной для выполнения, носит информационный характер.)